El curso se propone realizar una introducción a la filosofía moderna considerando como centro de la reflexión al concepto de crítica, tal como fue pensado por Kant en el siglo XVIII. La crítica es el ejercicio de un pensamiento autónomo, de una facultad de obrar y de juzgar autónomas.

El siglo XVIII ha sido definido como la era de la crítica. Kant ve a la época como propicia para llevar a cabo su propia reflexión. El tribunal de la razón pura buscará hacerle justicia a la razón y legitimarla tanto en sus pretensiones de conocimiento como en la fundamentación de las máximas de acción. La crítica pondrá también al descubierto un tipo de enjuiciamiento que sin la investigación transcendental pasaría desapercibido: el juicio estético. La revolución que pretende llevar a cabo el idealismo transcendental de Kant es un punto de inflexión de la filosofía moderna y condensa en sí una cumbre del devenir histórico de la misma.

Recorreremos los matices de la idea de crítica en distintas obras de Kant, en la Crítica de la razón pura, Crítica de la razón práctica y Crítica de la facultad de juzgar y en escritos breves como Respuesta a la pregunta: ¿qué es Ilustración?, Lo que es bueno en la teoría, pero no sirve para la praxis y El conflicto de las Facultades.

Cuatro encuentros:

1) Una ecuación: moderno=valor de lo nuevo=superlativo bien. La autoconciencia del tiempo. Utopía y progreso. El comienzo y el final de la modernidad como problemas filosóficos.

2) La idea de crítica en la Crítica de la razón pura de Kant. El tribunal de la razón pura. Crítica y escepticismo.

3) La idea de crítica en la Crítica de la razón práctica: hay principios prácticos puros. La idea de crítica en la Crítica de la facultad de juzgar: la crítica como arte y como ciencia.

4) La filosofía como actividad crítica: la autonomía del pensamiento. La división del trabajo intelectual en la universidad. La indignidad de la censura. La crítica como superación de la tolerancia.